教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2002735 |
|
泉州师范学院
物流管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,英语口语 |
我是一个活泼开朗，有耐心的女生。善于交际。2010年，惠安家教，期末考学员从全班第三十提高到第十五。2013年，鲤城家教，期中考学员从全班第二十四提高到十三。 |
2011/11/1 17:53:44 |
 |
2004608 |
|
华侨大学
生物工程
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三物理,高三化学,高中生物,英语口语,考研辅导, |
本科就读于郑州大学生命科学专业，现于华侨大学生物医学院读研。本科四年每年都带家教，家教经验丰富。家教经验：1，2012.11-2014.6郑州市金水区铁道金沙花园陈同学初二英语、数学、物理、化学，学员...
[查看照片] |
2011/10/31 19:38:42 |
|
2002731 |
|
湖南师范大学
数学与应用数学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高中生物 |
泉州五中毕业生就读于湖南师范大学数学系现任学习部部长曾为泉州五中高二学生当过家教效果明显
[查看照片] |
2011/10/31 19:38:42 |
|
2002730 |
|
泉州师范学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
本人负有责任心，做每一件事认真，世上无难事，只怕有心人。2012年,在给一初一学生辅导英语,由于他基础薄弱,但是在与孩子的沟通配合下,孩子有45分--108分的成绩:2013年,给一位小学三年级孩子辅... |
2011/10/31 10:15:14 |
|
2004606 |
|
泉州师范学院
化学
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,篮球 |
曾经辅导过初中奥数、高一数理化等。大学获得英语四六级证书，擅长数理化教学。中学时得过奥数全国三等奖，物理化学也参加过培训，获得市三等奖。 |
2011/10/30 23:44:37 |
|
2002729 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一初二数学篮球 |
略目前在四年级教学 |
2011/10/30 23:44:37 |
|
2004598 |
|
华侨大学
人力资源管理
本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三数学,初中化学,初中生物, |
本科就读于华侨大学人力资源管理专业。2016年7月毕业。工作双休。所以空闲时间较多。大学期间获院三等奖学金、校一等奖学金、国家励志奖学金。高中时理科。擅长数学跟化学，喜欢生物。大学在读期间各科成绩优秀...
[查看照片] |
2011/10/30 16:26:45 |
|
2002721 |
|
华侨大学
电子科学与技术
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学 |
本人善于因材施教，帮助他们养成好的学习习惯，且会鼓励学生，提高他们的自信心，能够通过最简单的方法让他们理解课本所讲的知识曾经辅导一个学生物理成绩从三十提高到六十
[查看照片] |
2011/10/30 16:26:45 |
|
2004605 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,高一数学,高一物理, |
有初中理科教学经验，暑期有开班教学。学生成绩理科成绩有明显提升。对孩子认真负责。对知识点掌握到位。并能保证在学生配合的情况下让成绩提升迅速。 |
2011/10/30 13:43:14 |
|
2002728 |
|
泉州师范学院
应用化学（药学方向）
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学 |
高中两次获全国中学生奥林匹克竞赛二等奖，利川一中化学竞赛二等奖……做过一份高中家教，高考之后办过补习班 |
2011/10/30 13:43:14 |
|
|
