教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003811 |
刘教员.()
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华侨大学
城市管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学二胡 |
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2008/9/16 21:37:47 |
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2003810 |
郑教员.( 男
)
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华侨大学
旅游管理
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初三语文,初三数学 |
泉州五中高三毕业生，阳光，有耐心，表达能力强，对题目有自己的理解1泉州五中高三应届毕业生2被华侨大学录取3希望能和孩子成为朋友尽自己一份力 |
2008/9/16 21:13:22 |
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2003808 |
苏教员.()
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华侨大学
物联网工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一语文,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三数学,高三物理,高中生物,英语四级,陪读,作业辅导,小学全科,初中全科,中考冲刺,小升初 |
有耐心，做事认真，责任心较强，对于教育有想法和方法。有带过小学五六年级的数学，家长很满意，并在第二学期邀请我继续教学。还带过高二理科全科，学生学习方法改善明显，成绩有较大提高。有去环清小学做过两个学期... |
2008/9/16 16:25:55 |
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2003807 |
张教员.()
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泉州师范学院
英语专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初三英语,英语口语,幼儿教育,作业辅导,小学全科,少儿英语 |
教过初三数学小学英语初中英语口语 |
2008/9/16 16:06:09 |
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2003806 |
张教员.( 女
)
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华侨大学
金融学
本科在读 |
初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学 |
我是13级金融学大二学生，高中时读理科，学习刻苦认真，在班里考试成绩优秀，曾做过多次家教，在机构辅导初高中学生的数学，英语，物理，化学等，我热爱教学，喜欢把我所懂的知识点全部传给学生，让他们领会掌握知... |
2008/9/16 14:35:38 |
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2003805 |
刘教员.()
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泉州师范学院
英语数学语文书法
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高一数学,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中政治,英语口语,英语四级,乒乓球羽毛球 |
曾经做过家教，教小学四年级和初二，成绩提高明显，差生变成中等生。 |
2008/9/16 8:47:50 |
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2003803 |
黄教员.( 女
)
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福建农林大学
文化产业管理
本科在读 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文 |
本人性格开朗、思维活跃，做事有责任心,善于与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,不惧挑战，相信理解至上，做事有耐心、有恒心，做过多种兼职磨练自己的毅力与勇气，相信自己能够胜任家教工作。2014年暑假在泉... |
2008/9/15 21:09:45 |
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2003802 |
林教员.()
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泉州师范学院
小学语数与初高中化学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,小学科学,初中化学,高一化学,高二化学,高三化学 |
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2008/9/15 17:57:37 |
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2003801 |
孟教员.( 女
)
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华侨大学
城市管理
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初中化学,高一物理,高一化学,高中生物 |
本人性格外向开朗，表达能力强，善于沟通与传授，有家教经验，对不同的学生会制定不同的教学方案。喜欢学生并对学生负责。2014年7月，淮阳苏花园教高一理化生，该生成绩明显提高。2015年7月，学府上城教高... |
2008/9/15 17:43:47 |
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2003800 |
姚教员.( 女
)
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文学院
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本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,表演钢琴,绘画,韩语 |
我非常喜欢小孩，比较有耐心。在校学习成绩好，名列年段前茅。性格活泼，表达能力和演绎能力都比较强。变通灵活，能以生动活动有特点的方式让小孩更能理解我的教学内容，强化吸收理解和记忆。在暑假的时候帮家里亲戚... |
2008/9/15 16:13:35 |
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